機関誌『図書館の学校』（2024年夏号） 電子書籍を公開
機関誌『図書館の学校』（2024年夏号）から、特集「『図書館を使った調べる学習コンクール』小学生の部（低学年）の作品を考える」電子書籍（リフロー型）を公開しました。
公益財団法人図書館振興財団は、機関誌『図書館の学校』（2024年春号）で読書バリアフリー法について特集したのを契機に、本誌のアクセシビリティについても検討をはじめました。
視覚に障がいがある方や、紙の本の読書に困難がある方にも読んでいただけるよう、レイアウト固定のフィックス型ではなく、音声読み上げ等に対応したリフロー型電子書籍として公開をしています。
次のリンクからご覧ください。
(1)「図書館を使った調べる学習コンクール」小学生の部（低学年）の作品を考える
「図書館を使った調べる学習コンクール」からみた低学年の調べる学習とは
2024年春号の電子書籍（リフロー型）も公開しております。ぜひご覧ください。
(1)図書館の学校（2024年春号）特集：読書バリアフリー法について考える（PART1）
プリント・ディスアビリティのある人たちに図書館はどうあるべきか 国立国会図書館の植村要さんに聞く
(2)図書館の学校（2024年春号）特集：読書バリアフリー法について考える（PART2）
『ハンチバック』の市川沙央さんにきく、読書バリアフリーとは
読書バリアフリー環境について強く訴えた、作家の叫び。私たちにできることは何か？
インタビュー 市川沙央
(3)図書館の学校（2024年春号）特集：読書バリアフリー法について考える（PART3）
図書館の現場でのホスピタリティについて考える こんなとき、どうしてる？ 福島県白河市立図書館 鹿内祐樹
この取り組みによって、紙の本の電子化における課題等を見つけ、解決を目指しながら、ひろく読書のアクセシビリティの向上に貢献したいと考えています。今後もリフロー型電子書籍を公開予定です。
今回公開する電子書籍には、不便なところや改善すべきところがあるかもしれません。トライアルと位置づけ、よりアクセスしやすい電子書籍を模索していきます。
お気づきの点やご感想をお待ちしております。
プレスリリース「機関誌『図書館の学校』電子書籍を公開」（2024年9月19日）